European Physical Education Day

El proyecto está liderado por el Conselho Nacional de Associações de Profissionais de Educação Física (CNAPEF) de Portugal, y también cuenta con la participación activa del Syndicat National de l’Education Physique (SNEP) de Francia y la Confederazione delle AssociazionideiDiplomati ISEF &Laureati in ScienzeMotorie (Capdi&LSM) de Italia. Estas organizaciones representan a miles de profesionales de la Educación Física en sus respectivos países, todos ellos con una visión común: destacar el papel esencial que los docentes de esta materia desempeñan en la formación integral del alumnado.

¿Por qué es tan necesario establecer un Día Europeo de las y los Docentes de Educación Física? La respuesta es clara: la materia de Educación Física y sus docentes han sido históricamente subestimados y relegados a un segundo plano. A menudo, se tiende a minimizar su importancia, cuando en realidad, la Educación Física desempeña un rol crucial no solo en la promoción de hábitos saludables, sino también en el desarrollo integral de habilidades motrices, sociales, emocionales y cognitivas. El profesorado de educación física ha sido y es un pilar fundamental para el cumplimiento de los principios rectores de la política social y económica establecidos en la Constitución Española.

El personal docente de Educación Física se enfrenta a desafíos particulares que van más allá de lo que se percibe a simple vista. Su labor implica no sólo la enseñanza de Educación Física, sino también la creación de entornos seguros, inclusivos y motivadores, donde el alumnado pueda desarrollar plenamente sus capacidades. Sin embargo, inadecuada exigencia de cualificación para desempeñar la labor docente a otras figuras que no tienen como formación inicial universitaria el grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, la falta de recursos, el escaso tiempo de las sesiones, las infraestructuras adecuadas y el reconocimiento social han dificultado que su papel sea valorado como corresponde.

Es por ello que el establecimiento de un Día Europeo de las y los Docentes de Educación Física no solo busca reivindicar su figura, sino también generar conciencia sobre la necesidad de mejorar las condiciones en las que estos profesionales ejercen su labor.

El año 2024 marca un hito importante para España, ya que será el primer año en que nos sumemos oficialmente a la conmemoración del EPETD. Durante la semana del 18 al 22 de noviembre, en varios países de Europa se llevarán a cabo una serie de actividades y eventos que girarán en torno al reconocimiento de la labor del personal docente en Educación Física.

En España, uno de los puntos culminantes de la celebración será la presentación de un informe técnico elaborado por el Consejo COLEF sobre la prevención de riesgos laborales en la Educación Física. Este documento tiene como objetivo servir de guía tanto para el personal docente como para los centros educativos y las administraciones públicas. La prevención de riesgos es un aspecto clave que no solo mejora la calidad de la enseñanza, sino que también garantiza la seguridad del alumnado y del profesorado en los espacios destinados a la práctica física.

El ‘European Physical Education Teachers Day’ se presenta como una oportunidad única para cambiar la percepción social de la Educación Física y sus docentes. A través de este proyecto, no solo se reivindica el papel del personal docente, sino que también se impulsa un cambio en la forma en que esta asignatura es percibida y valorada en los sistemas educativos europeos.

La implicación de organizaciones como el Consejo COLEF, CNAPEF, EUPEA, SNEP y Capdi&LSM garantiza que este esfuerzo tenga un alcance significativo y que, año tras año, el impacto de esta iniciativa crezca.